SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y LA FAMILIA

Esta obra introduce los principales conceptos de la sociología de la educación y la familia desde una perspectiva pragmatista, incorporando aportes de los estudios de género para comprender los procesos educativos y familiares en las sociedades contemporáneas. El texto explica la sociología como ciencia de la sociedad y desarrolla la entrevista cualitativa como una de las principales técnicas de recogida de información en investigación social. A lo largo de sus capítulos se analizan la cultura y sus componentes, los procesos de socialización, resocialización, socialización anticipatoria y socialización de género, así como las transformaciones experimentadas por la familia y su relación con la escuela. También examina dos enfoques teóricos sobre la práctica escolar entendida como mecanismo de reproducción y transmisión de desigualdades sociales. La obra concluye con una propuesta de diez sesiones para orientar el diseño y desarrollo de un trabajo de investigación en grupo, convirtiéndose en un manual especialmente útil para estudiantes de educación, pedagogía, sociología y trabajo social.